Formación y Educación
El Tamboret SCCL és una cooperativa d’iniciatives socials i educatives. Això vol dir que generem projectes educatius en funció de les necessitats que detectem que manquen en col·lectius diferents: infants, adolescents, joves, població amb risc d’exclusió social, infants amb necessitats educatives especials i les famílies (que representen un treball molt important, alhora de realitzar intervencions educatives).
Centro de formación i creación escénica fundado el año 1969 por Anton Font, y convertido en cooperativa de trabajo asociado en 2010.
Els Caus es un proyecto que nace con vocación cooperativista y transformadora. Con la financiación principal del COOP57, se reformó la antigua casa de colonias del pueblo de Mura y se convirtió en albergue, en agosto de 2012. Después de 4 años de crecimiento, se amplía el proyecto con la apertura de un restaurante en el pueblo.
Els Caus está formado por 4 socias trabajadoras: el Ton Làzaro, Agnès Lleyda, Rosa Lleyda y Ferran Martínez.
Escola Sant Gervasi es una cooperativa de trabajo asociado fundada a Mollet del Vallès. Tiene la voluntad de generar contextos de aprendizajes transformadores que contribuyan al desarrollo integral de las personas a lo largo de la vida para que sean referentes en la construcción de una sociedad más cooperadora y sostenible.
Espai Brotes es un espacio de salud integral (terapias naturales y manuales, hacia la autogestión de la salud, talleres y actividades grupales), alimentación consciente (comer ecológico, de temporada, de proximidad y de comercio justo) y transformación social.
Escuela de Infantil y Primaria en el marco de la pedagogía viva
Esplais Catalans es una asociación de esplais (asociaciones de educación en el tiempo libre) laica y progresista que trabaja desde el voluntariado para la transformación social mediante la educación en derechos de los niños y niñas. El fortalecimiento de los esplais es nuestra razón de ser.
Cooperativa barcelonesa de trabajo asociado que ofrece servicios de enseñanza de idiomas y de traducción. El proyecto se basa en fomentar la creatividad del profesorado, dentro de un marco pedagógico común, para así obtener los objetivos marcados de cada grupo de alumnado. Escogieron el modelo cooperativo para rehuir la estructura vertical, habitual en las academias de enseñanza de idiomas.
La FECEC representa un modelo de escuela laica, plural, activa, humanista e integrada en los valores de una sociedad catalana, y que aprende a participar voluntariamente y de forma democrática dando gran relevancia al trabajo en común. Los miembros de la Federación se cuestionan constantemente el proceso educativo y toman las decisiones conjuntamente. También ponen en común el resultado de las tareas individuales y colectivas, con comunicación y diálogo.Su misión es representar, asesorar y defender las cooperativas de enseñanza, así como agrupar y potenciar el intercambio entre ellas y las